Vortrag am Kolleg St. Thomas in Vechta

am 02.11.2010 von 19.30 Uhr bis 21.30 Uhr

organisiert vom Vorstand des Schulelternrates

• Was ist AD(H)S - neurobiolgische Ursachen und deren Auswirkungen
• Syndromtypische Verhaltensauffälligkeiten bei einem Schulkind
• Was bedeutet ein AD(HS) Kind in der Schule für den Lehrer
• AD(H)S und Lernen
• Strategiebausteine für Lehrer und betroffene Eltern
• Hilfestellungen für das Elternhaus

Kursprogramm 2010 / 2011 VHS Cloppenburg

Ich biete Ihnen folgende Themen an:

Samstag, 02. Oktober 2010 von 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr

Für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter:

• die wichtigsten neurobiologischen Zusammenhänge
• Auffälligkeiten und Symptome im Kindergarten
• Interventionsmöglichkeiten im Kindergarten
• Schulfähig, trotz AD(H)S ?
• Fördermöglichkeiten bei einem ADS-Kind mit und ohne Hyperaktivität
• Begleiterkrankungen, Legasthenie, Dyskalkulie und Hochbegabung
• Krisenmanagement im Konfliktfall
• Jede Menge alterstauglicher Tipps für die Eltern, damit der Tag in Ruhe beginnen kann und auch das Einschlafen abends stressfreier abläuft

Samstag, 05. Februar 2011 von 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr

AD(H)S und Schule:

• die wichtigsten neurobiologischen Zusammenhänge
• die Schule ist der Ort der größten Kränkungen, wie gehen wir damit um ?
• Begleiterkrankungen, Lernstörungen und Teilleistungsschwächen, isolierte und oppositionelle Störungen des Sozialverhaltens
• Auswirkungen von AD(H)S in der Schule
• Mobbing in der Schule, den Platz in der Klasse finden
• Was Lehrer an Eltern hassen und umgekehrt
• Was können wir tun ?
• Alterstaugliche Interventionsmöglichkeiten für Elternhaus und Schule, damit das Lernen wieder Spass macht und die Hausaufgaben nicht zum täglichen Kampf werden

Samstag, 02. April 2011 von 9.00 Uhr bis 17.00 Uhr

AD(H)S wird erwachsen, Chancen, Risiken und Hilfen für Teenager und junge Erwachsene mit AD(H)S:

• die wichtigsten neurobiologischen Zusammenhänge
• Auffälligkeiten und Symptome beim Jugendlichen und dem jungen Erwachsenen
• Ursachen hoher Ablenkbarkeit erkennen
• Probleme mit der Ordnung, dem lieben "Geld", Organisation, Kommunikation und dem Zeitmanagement
• AD(H)S und Ess-Störungen, Alkoholabhängigkeit, Computersucht, Stimmungsschwankungen, Jugendkriminalität, dissoziales Verhalten und die Superpubertät im Elternhaus
• AD(H)S und Sex, AD(H)S-Partner(In) - das unbekannte Wesen
• Coaching und individuelle Tagespläne

Auf Grund der Gruppengröße kann auf die individuellen Probleme der Teilnehmer ausführlich eingegangen werden. 

Die Kurse richten sich an Eltern, Erzieher, Lehrer und pädagogische Mitarbeiter

Referentin:         P E T R A    A B E L S

Anmeldung unter: 04471 / 9469-0

Mail: anmeldung@vhs-cloppenburg.de